摘要：《雄狮少年》告诉我们“种子在哪里都能发芽”，我们就像党阳光下的种子，既要像阿娟传承舞狮文化那样，争做红色故事的宣传员，更要勤学本领、锤炼品格，让自己成长为有担当的少年。看完电影，我的眼睛湿润了，张桂梅校长就像…

为深入学习贯彻习近平文化思想，落实党中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的部署要求，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，根据福建省群众性精神文明建设年度工作安排，省委文明办开展

2025年福建省“八闽儿童心向党”电影公益放映暨主题征文活动

，面向南平市、宁德市乡村学校少年宫承建校提供公益电影放映85场次，1万余名农村师生观影。“文明福建”微信公众号对征文活动优秀作品进行展播，展现当代青少年的爱国情怀、奋斗意识和理想追求，帮助未成年人扣好人生第一粒扣子。

雄狮少年逐光行，八闽童心向党旗

作者：寿宁县南阳中心小学五年3班 江致远

指导老师：林淑娟

武夷山脉翠色绵延，闽江流水奔腾不息，在这片浸润着红色基因的八闽大地，我们听着革命故事成长，心中始终激荡着向上的力量。看完《雄狮少年》，阿娟与伙伴们追逐梦想的身影，恰与福建大地上的红色精神相契合，让我深深懂得：心向党的少年，当如雄狮般坚韧无畏、奋勇向前。

电影中的阿娟，曾是瘦弱内向的留守少年，常被同学嘲笑“像没睡醒的病猫”，但他心中藏着炽热的舞狮梦。没有专业狮头，他就用爷爷的旧竹筐糊上彩纸自制；没有师傅指导，他就跟着网上的视频反复练习马步与跳跃。烈日下，他汗流浃背仍坚持训练；摔倒了，拍拍尘土就重新站起，膝盖的伤疤、手掌的厚茧，都是他追梦路上的勋章。当他在省级舞狮大赛的梅花桩上奋力一跃，用“像野草般扎根”的韧劲赢得全场掌声时，我不禁想起了老师讲过的“红色小歌仙”张锦辉。这位闽西少女12岁便跟着游击队，用山歌传递革命真理，面对敌人的酷刑与威逼，她始终坚贞不屈，15岁的生命如雄狮般壮烈。阿娟的坚持与张锦辉的勇敢，都是少年人对信仰的坚守，这份力量正是党教会我们的初心。

舞狮承载的团结协作、勇攀高峰精神，与党带领福建人民的奋斗历程不谋而合。影片中，阿娟、阿猫、阿狗三个性格各异的小伙伴，心往一处想、劲往一处使，用默契配合战胜了一个又一个困难；在八闽大地，党就像领头的“狮王”，带领乡亲们修高铁、兴产业，让曾经坑洼的山路变通途，让山里的蜜柚、茶叶走向全国，让偏远渔村变成网红打卡地。就像“闽东小青松”张高谦，13岁时为保护集体羊群，勇敢与歹徒搏斗；新时代英雄陈祥榕，18岁主动参军奔赴边疆，用生命守护祖国领土，日记里“清澈的爱，只为中国”的字迹，诠释了对党的赤胆忠心。他们都是不同年代的“雄狮少年”，用行动践行着对党的热爱。

作为新时代的八闽少年，我们在党的关怀下茁壮成长。课堂上，老师带我们重温古田会议的光辉历史，红色基因深深扎根心底；校园里，我们戴着红领巾参加“红领巾心向党”主题队会，高唱革命歌曲，用画笔描绘家乡的巨变；生活中，福州的高楼拔地而起，厦门的跨海大桥连接两岸，武夷山的生态美景吸引着四方游客，这些都是党带领家乡发展的见证。《雄狮少年》告诉我们“种子在哪里都能发芽”，我们就像党阳光下的种子，既要像阿娟传承舞狮文化那样，争做红色故事的宣传员，更要勤学本领、锤炼品格，让自己成长为有担当的少年。

武夷山下党旗飘扬，闽江两岸少年昂扬。《雄狮少年》的热血旋律仍在耳畔回响，八闽童心早已向着党。我们会以雄狮般的朝气，传承红色薪火，用知识武装头脑，用勇气追逐梦想，让青春力量为祖国的明天添砖加瓦！

以平凡之躯 赴滚烫之约

——电影《雄狮少年》观后感

作者：寿宁县南阳中心小学五年5班 叶倩羽

指导老师：金丽敏

看完《雄狮少年》，那个踩着板凳、舞着破狮头的阿娟，在我心里挥之不去。这哪里是讲舞狮，分明是每个普通人在生活里挣扎、却不肯低头的模样。

阿娟曾是被嘲笑的“病猫”，瘦弱、内向，连拿起狮头都手抖。可当“舞狮大赛”的火苗点燃他，一切都变了。他拉上两个同样平凡的伙伴，凑钱买破旧的狮头，在天台上对着空气练习，哪怕被现实一次次捶打——父亲重伤、被迫去广州打工，白天搬砖扛水泥，夜晚就在路灯下对着影子练马步。最戳人的不是他最终站上领奖台，而是他明知“擎天柱”高不可攀，却依然纵身跃起的瞬间。那一跳，跳出的不是胜负，是对“我能行”的证明，是把“不可能”踩在脚下的勇气。

我们或许都曾是“阿娟”，在平凡的日子里迷茫过、退缩过，但《雄狮少年》告诉我们：只要心里的鼓点还在响，就永远不算输。那声“醒狮”，醒的不仅是狮子，更是每个不甘平庸的灵魂。

当银幕上的阿娟迎着朝阳，在赛场上舞动起雄狮的身影，我的心也跟着那激昂的鼓点狠狠震颤。这部藏着热血与温柔的动画电影，不仅让我看见了醒狮文化的磅礴魅力，更读懂了平凡少年逐梦路上的坚持与光芒。

影片对传统文化的呈现更让我动容。醒狮的红黄配色、灵动的招式、激昂的鼓乐，不仅展现了中华传统文化的独特韵味，更传递出一种不服输、敢拼搏的精神内核。当现代生活的快节奏让许多传统渐渐被遗忘，《雄狮少年》用动画的形式，让醒狮文化重新走进大众视野，告诉我们：传统文化从未过时，它是我们民族的根，更是我们前行的力量源泉。

走出影院，脑海里依然回荡着那句“你可是被选中的雄狮啊”。是啊，每个人的心里都住着一头雄狮，它或许被自卑、迷茫、挫折所困，但只要我们有唤醒它的勇气，有坚持到底的决心，就一定能打破束缚，绽放属于自己的光芒。作为新时代的少年，我们或许没有阿娟那样的逐梦奇遇，但我们同样面临着学习和生活中的“擎天柱”。愿我们都能像阿娟一样，以平凡之躯，赴滚烫之约，勇敢追梦，不负韶华，做自己人生中最耀眼的雄狮！

芦苇丛中的脊梁

——观电影《小英雄雨来》有感

作者：顺昌县高阳中心小学六年1班 范立轩

指导老师：王雪琴

看完动画电影《小英雄雨来》，我久久不能平静。雨来像一株还乡河畔的芦苇，在硝烟弥漫的岁月里，挺立着柔韧却不肯折断的脊梁。

动画片里的雨来，是个和我们年纪相仿的孩子。他像一尾自由的鱼儿，在还乡河里畅游；他像一阵自由的风，在芦苇丛中穿梭。那时的他，快乐得如同春天里最早探出头的那根芦芽。可是，战争的阴云笼罩了他的家乡，日本侵略者的铁蹄踏碎了这片土地的宁静。

我永远忘不了那个画面——当敌人把雪亮的刺刀对准他时，雨来没有退缩。他的眼神清澈如还乡河的河水，却又坚定如河底的磐石。“我们是中国人，我们爱自己的祖国！”这声音穿透屏幕，震撼了我的心灵。一个十二岁的孩子，是什么让他如此勇敢？动画片给了我们答案——是那份对家乡深沉的爱，是中华儿女与生俱来的骨气。雨来不是天生的英雄，他也会害怕，也会犹豫，但在关键时刻，他选择了担当。这让我想起自己：遇到难题时总想逃避，面对挑战时常常胆怯。与雨来相比，我们生活在和平年代，不需要面对刺刀和枪口，但生活中同样有需要勇气的时刻——坚持真理的勇气、承认错误的勇气、面对困难的勇气。

影片最后，雨来从水中探出头来，阳光洒在他湿漉漉的脸上。那一刻，我热泪盈眶。他不仅活着，而且活得更加挺拔，就像风雨过后的芦苇，虽然沾着水珠，却更加青翠欲滴。

作为新时代的少年，我们也许不会再经历战火，但建设祖国的责任终将落在我们肩上。我们要像雨来那样，把对祖国的爱化为实际行动。当我们在课堂上认真学习时，当我们在生活中帮助他人时，当我们为梦想不懈努力时，我们就是在续写雨来的故事。

还乡河的芦苇年年生长，英雄的精神代代相传。雨来用他的行动告诉我们：无论时代如何变迁，对祖国的热爱永不褪色，民族的脊梁永不弯曲。而我们，将挺起属于我们这一代人的脊梁，让这片土地永远焕发生机。

信念为峰，燃亮命运之路

——电影《我本是高山》观后感

作者：武夷山市岚谷中心小学四年1班 衷钰滢

指导老师：彭小英

“我生来就是高山，而非溪流！”电影《我本是高山》里，华坪女中的这句铿锵有力的校训让我热血沸腾。看完电影，我的眼睛湿润了，张桂梅校长就像一座巍峨的大山，为大山里的姐姐们撑起了一片天，她们的故事让我深受感动。

看电影时，我好几次鼻子发酸。大山里的姐姐们想读书竟要克服那么多阻碍，那些觉得“女孩不用读书”的想法真让我气愤又无奈。当看到有姐姐差点错过读书机会，我真替她着急；直到张校长伸出援手帮她走进课堂，我才松了口气。对我们来说理所当然的读书机会，对她们竟是拼尽全力才能抓住的希望，这是我意想不到的事情。

张校长真的太让我敬佩了！她满身病痛，走路都挺不直，却总关心着姐姐们。看到她翻山越岭找学生，摔倒了还坚持往前走，我鼻子一酸差点哭出来；听到她劝老师留下时的恳切，我又觉得她像一位充满力量的妈妈。最让我感动的是她冒雨报喜的样子，那是把姐姐们的未来当成自己大事的真心，她就像一盏永不熄灭的灯，照亮姐姐们前进的道路。

姐姐们的拼劲也深深打动了我！她们凌晨就开始学习，晚上还在煤油灯下刷题，这份坚持让我既心疼又佩服。当看到有姐姐遇到挫折想放弃，又在张校长鼓励下重新振作时，我忍不住为她加油；高考放榜时师生们的欢呼，还有那句对着大山的呐喊，让我眼泪直流。她们靠着努力打败了命运，这种不向困难低头的精神，太值得我学习了。

想想我自己，坐在窗明几净的教室里，却常为作业抱怨。和姐姐们比，我的困难微不足道。张校长说的“高山”，就是心里有股不服输的劲。以后我要以她为榜样，刻苦学习，遇到困难不退缩，努力成为更好的自己！

赤诚与热血当代代相传

——电影《满江红》观后感

作者：武夷山市朱子学校六年1班 罗佳莹

指导老师：徐寿美

走出学校四楼报告厅，心绪仍被那股滚烫的家国情怀紧紧包裹。《满江红》最动人的，从不是悬疑反转的精巧布局，而是以小人物之躯，扛民族大义之重的悲壮与赤诚，尤其是张大赴死时的决绝、孙均转变时的挣扎，更让这份“忠义”有了直击人心的力量。

张大的牺牲，是整部影片最戳泪的“小人物高光”。当他被钉在刑架上，面对严刑拷打仍咬着牙不肯松口，我们以为他是在护着某个同党；直到他笑着扯出藏在衣襟里、写满血字的布条，直到他明知说出真相便是死路，仍一字一句将“岳飞《满江红》”的秘密托出——那一刻，他佝偻的脊背突然挺得笔直，市井小人物的怯懦被彻底撕碎，只剩下“以我之死，换忠魂传世”的决绝。他没有岳飞的威名，甚至连像样的兵器都握不稳，却用最朴素的方式，把“精忠报国”四个字刻进了自己的骨血里。他的死不是落幕，而是点燃“传词”之火的第一簇光。

而孙均的转变，则藏在无数次“刀尖向内”的挣扎里。最初的他，是围着权力打转的“鹰犬”，眼神里满是对功名利禄的算计，甚至会为了自保，对张大的试探冷眼旁观。可当他看到张大被折磨得血肉模糊，仍死死护着布条；当他听到“莫等闲，白了少年头”的词句，从市井百姓口中传到军营角落；当他意识到自己一直追逐的权力，在“忠义”面前如此廉价——他眼底的冷漠开始松动，握刀的手第一次有了迟疑。直到最后，他反手将刀指向反派，那一刻没有嘶吼，没有豪言，只有一句低沉却坚定的“这词，得传下去”，完成了从“追名者”到“守义者”的蜕变。他的转变，不是突然的“觉醒”，而是被张大这样的小人物用生命唤醒的、藏在骨子里的民族血性。

最震撼的时刻，仍属片尾全军齐诵《满江红》的场景。“怒发冲冠，凭栏处”的一字一句，混着张大未凉的热血、孙均觉醒的决心，成了对“精忠报国”最鲜活的注解。那些为信念前赴后继的身影，早已超越了南宋的时代局限，成为中华民族刻在骨血里的精神图腾——英雄从不论高低，无论是名垂青史的岳飞，还是埋名于岁月的张大、曾迷途的孙均，只要心怀忠义、坚守信念，便都是撑起民族的脊梁。

《满江红》从不是一部单纯的悬疑片，更像一场深刻的精神洗礼。它提醒我们：历史不该被遗忘，那些藏在岁月褶皱里的小人物，那些曾有过挣扎的“中间人”，都在用自己的方式诠释“忠义”的重量。这份赤诚与热血，当永远镌刻在每个中国人的心中，代代相传，永不褪色。

来源：东南沿海消息通