摘要：为深入贯彻落实教育部《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》的要求，筑牢校园心理健康防线，11月19日至21日，我校组织全体教职员工分四个批次集中观看纪实电影《陪你到清晨》。本次活动以光影为桥赋能育人实践，为协同守护青少年心理健康凝聚多元共识。

为深入贯彻落实教育部《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》的要求，筑牢校园心理健康防线，11月19日至21日，我校组织全体教职员工分四个批次集中观看纪实电影《陪你到清晨》。本次活动以光影为桥赋能育人实践，为协同守护青少年心理健康凝聚多元共识。

作为国内首部聚焦儿童青少年心理困境的纪实电影，《陪你到清晨》以真实故事为蓝本，历时六年打磨，影片通过少年毕国锦同学的心理求救与自救历程，全景呈现了学校、家庭、医疗团队、社会力量携手援助青少年走出心理阴霾的温暖图景。影片中，教育者的敏锐关注、专业医者的科学引导、家庭成员的理解陪伴、社会各界的温情助力，不仅打破了大众对心理疾病的“病耻感”偏见，更让在场教师深刻体会到心理健康教育需多方协同的重要性与紧迫性。观影过程中，老师们时而为片中青少年的困境揪心，时而被守望相助的温情打动，沉浸式体验引发了教师们对日常教育教学中心理健康教育引导的深度思考。

此次观影活动是我校响应国家心理健康教育政策的具体实践，更是一次多元协同育人的生动探索。小学学段教师聚焦低龄儿童心理需求早期识别，初中教师关注青春期学生情绪波动科学疏导，高中教师侧重学业压力下的心理韧性培养等议题，三个学段教育者在光影共鸣中交流育人心得，就青少年心理健康防护展开初步探讨，形成跨学段、多维度的协同合力。

据悉，观影结束后，我校将以此次活动为契机，组织家、校、社、医四方联合教研活动：从学校角度优化心理健康教育，从家庭层面开展家长课堂，从社工角度搭建心理健康服务平台，从医疗视角提供专业诊疗支持，通过专题研讨、案例分析、技能培训等形式，为教师、家长提供科学的教育指导，切实将观影感悟转化为守护青少年心灵的具体行动。

心理健康是青少年健康成长的基石，协同育人是校园心理健康教育的关键。我校始终将学生心理健康教育摆在重要位置，此次活动及后续教研的开展，不仅深化了全体教师对心理健康教育的认知，更构建了家校社医联动的心理健康防护网络。未来，学校将继续以《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》为指引，用爱心、耐心与专业素养，联动各方力量为每一位学生的健康成长保驾护航，让教育的温暖照亮每一个孩子的心灵清晨。

来源：徐州点滴教育在线