摘要：有个朋友说，她让儿子好好写作业，那小子头都不抬，直接一句：“啊对对对，您说得都对。”多说两句，还来劲了，嚷嚷着要“逃离原生家庭”！

人民日报都急了！你家娃再满嘴“啊对对对”，周末就安排这几部片儿！

现在小孩儿说话，真是让人摸不着头脑！

前两天，几个朋友一块儿吃饭，吐槽起自家孩子，那叫一个热闹！

有个朋友说，她让儿子好好写作业，那小子头都不抬，直接一句：“啊对对对，您说得都对。”多说两句，还来劲了，嚷嚷着要“逃离原生家庭”！

你说气人不气人！

另一个朋友更委屈，辛辛苦苦做了一桌子好菜，她女儿尝了一口，冒出一句：“孩子，你无敌了。”当时她就懵了，这到底是夸我还是损我呢？

最让大家受不了的是，有回朋友在小区里看到几个小孩儿踢球，本来觉得挺温馨的，结果一个小孩儿突然喊了句：“包的呀卧槽！”其他小孩儿乐得前仰后合，留下她一个人在那儿风中凌乱。

这到底是咋回事？

现在的小孩儿，好像被困在网络热词里头了！

除了“因为他善”、“那咋了”，他们好像就不会说别的了！

人民网都看不下去了，专门发了个视频，教孩子们怎么好好说话。

视频里说，不说“包的”，你可以说“万无一失”、“胸有成竹”，还能体会“黄金百战穿金甲，不破楼兰终不还”的豪情壮志；不说“绝绝子”，你可以说“水秀山明”、“美不胜收”，更能感受“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”的诗情画意！

这视频点赞都好几万了，看来大家都是苦“烂梗小孩”久矣！

想让孩子摆脱这些网络烂梗，看纪录片绝对是个好办法！

纪录片这玩意儿，不光能提高文化素养，还能丰富孩子的语言表达。

这不，人民日报就推荐了几部纪录片，趁着周末，赶紧跟孩子一块儿看起来！

先说这《定风波》，讲的是苏轼的故事。

咱孩子肯定学过苏轼的词，“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”这纪录片就想告诉大家，苏轼这辈子，就是这么个豁达劲儿！

从他年轻时候的意气风发，到后来被贬官，再到最后为老百姓修水利，这纪录片把苏轼这个人给讲活了！

而且，这片子里面的词儿，那叫一个讲究，绝对能让孩子学到不少东西！

还有《宗师列传·大唐诗人传》，这片子更绝，直接把撒贝宁和一帮学者给“穿越”到唐朝，去拜访那些大诗人！

还让诗人们“反向穿越”到现代，感受一下现在的变化。

你想想，让边塞诗人王昌龄看看现在的新能源基地，那感觉肯定不一样！

这片子最厉害的地方，就是把那些虚无缥缈的“诗意”给变得真实了。

“大漠孤烟直”不再是书本上的字，而是实实在在的沙漠景象；李白吟诵《蜀道难》，那场景，简直就像仙境一样！

看完这片子，保证孩子能把诗词背得滚瓜烂熟，而且还能理解其中的意思！

另外，《书简阅中国》也值得一看。

现在的孩子，哪儿还写信啊？

这纪录片就用30封古代书信，讲了好多感人的故事。

有秦朝士兵写给家人的信，里面没啥大道理，就是想让家里寄点钱买衣服；还有曹寅和康熙皇帝之间的奏折，上面还有康熙的批注呢！

这片子还用“古风版超级马里奥”来解释秦朝的军功爵位制度，让孩子在玩儿中学历史，简直太棒了！

《遇见最美宋词》这片子，能把宋词讲得特别生动，而且还联系了词作背后的故事，让每一个诗人都活了起来。

讲苏轼的《水调歌头》，就重现了他和弟弟苏辙的兄弟情深，让“千里共婵娟”不再是考试要背的句子，而是真实的牵挂。

最后，还得说说《典籍里的中国》。

这片子让撒贝宁当“读书人”，用古今对话的方式，讲了《尚书》、《天工开物》、《史记》这些经典背后的故事。

讲《尚书》的时候，它没讲那些文言文，而是讲了伏生舍命护书的故事。

这种故事，能让孩子明白，这些书不是没用的东西，而是用生命保护下来的文明！

反正，现在短视频和社交网络这么火，孩子们的语言越来越贫乏。

咱们当家长的，起码能在家里给孩子开辟一方净土，多看看这些有营养的纪录片，时间长了，肯定会有效果的！

来源：聪明松鼠一点号1