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《心灵捕手》：打破教育的功利壳，回归爱与理解

看着他自暴自弃、用叛逆伪装自己，我不禁想到，在现实教育中，我们是不是太执着于成绩和技能，而忘了去关心学生内心的伤？我们忙着把知识塞进孩子脑袋，却没发现他们心里的恐惧、自卑和迷茫。就像威尔，那些不堪的过往让他不敢面对真实的自己，再好的天赋也差点被荒废。真正的教育

我的意见则恰恰相反，《心灵捕手》其他的部分对我没有什么价值，但是这个过程的动机对我而言非常重要。我觉得《心灵捕手》真正动人的东西并不在于这个传统保守的故事。影片在内核上抓住的其实是亚里士多德的目的论给人带来的困惑：笛子的出现是为了能被吹么？蜂蜜这么甜是为了被吃

影片讲述了天才少年威尔在一位心理学教授的帮助下，终于走出心灵囚牢、重拾生活希望的动人故事。

电影《心灵捕手》的主要内容是讲述一位儿时心理受到重创、长大后变得好斗愤世的天才青年威尔，被有名的数学教授蓝勃发掘后，得到了高明的心理咨询师尚恩的帮助，从而走出人生的黑暗沼泽地的故事。

在电影《心灵捕手》中，麻省理工学院这所汇聚了世界顶尖头脑的殿堂，却成为了一个叛逆少年展现其非凡数学天赋的舞台。

最近看了《解密》，发现陈思诚大翻车。整部片子采用赛博拼接手法，将国外天才人物类电影借鉴了个遍，如果大家阅片量足够大，想必能看出不少顶尖作品的身影。