摘要：笔者，因为平台推荐知道了《大突围》即日上映，据说是有大批在校大学生参演的电影，故在了解到几乎是五折票价的情况下，昨日前去影院以表示对学子们的支持；然而在观影后，却生出了许多的失望，特撰写此文阐述原委，以及表达希望于国内电影界人士，能够真切思考各类情况下的预示要

就《大突围》浅谈国内电影界的现状与未来

笔者，因为平台推荐知道了《大突围》即日上映，据说是有大批在校大学生参演的电影，故在了解到几乎是五折票价的情况下，昨日前去影院以表示对学子们的支持；然而在观影后，却生出了许多的失望，特撰写此文阐述原委，以及表达希望于国内电影界人士，能够真切思考各类情况下的预示要求。

笔者对该片的失望，简单例举一二：

1、开场的放羊娃同羊群，即将被狼群围猎的片段，实属多此一举；其意图预示的作用，首先就体现出编剧的手法老旧、毫无新意，其次显示出导演对现在青年人的思维认知，仍停留在对待小白般的傲慢心理中，完全不能匹配青年人海浪般的信息获取能力，从而普遍具备的较清晰的意识高度；片中多次类似的构思方法，除了浪费时间、精力与金钱外，得到的将是青年人的隔阂；

笔者，对此要请问：不能理解他们一要猎奇、二谈品质、三显与众不同、四讲认知抱团等心理活动，能激发青年们向往与追捧的举动吗？

2、影片故事应该是取材于1941年年底时期，此时抗日军政大学第一分校建校已经近两年，且是在多次日军发起扫荡与我方反扫荡的战斗中，取得了积极的战果和根据地作战的经验，并凝聚出强大的影响区域局势走向的实力后，日军有针对性的发动大规模偷袭后的历史片段；显然，影片始终忽略了对此背景情况的妥善交待；

于是，原本男主人公出场，可以借于穷山恶水中长途跋涉的艰辛情形，同人声鼎沸又激情澎湃的根据地场景，再对比旅日求学的屈辱回忆，绝然迥异的两组画面在恍惚他的神情时，无意间冒犯了女主人公的故事，却硬生生被所谓偷窥的行为给撕裂的稀烂；

笔者，对此要疑惑：莫名其妙的人到了军事重地偷窥，这是不是小初才惯常使用的，同基本原理相违背的乱七八糟的构想？

3、失真的大量飞机的狂轰滥炸、日军小股几乎无所不在的追杀，除了最后关隘的攻坚战，整部影片完全没有体现出，大突围主题“突”字的实质内容在哪里；看影片所述突围的时间跨度，显然是一天的时间里发生的，那么这个“大”，必然要体现在多场景顽强阻击、多方向攻击突破、机关单位等大部队危亡时刻的惨烈，等等围与突的多种情形下的应变与破局，才能尽显要表达的内涵在哪里，以及对应的宣示意义又在哪里的目的；

笔者，对此要质疑：如此故事构思，到底是体现大突围呢，还是展示大围剿同大屠杀下的逃生呢？

4、最让人无语的是，最后时段的集团突围，先是借用了南京大屠杀影片中，国民党军在巷战中为摧毁日军的重装备，排队挡子弹近前的交战设计；在开阔的山地、在对方有山体壁垒掩护的情况下，八路军能够这样进攻吗？这样设置有基本的军事常识吗？尤其无语是，之后第二男主抱着牺牲了的未婚妻遗体，艰难的爬上山坳时，却只见整支部队离他而去那个漫长的败落背影，留他于绝然中独自阻敌，终于在大爆炸中兑现了给予未婚妻的承诺；

笔者，对此要质问：如此场景设置，一方面是要把观众的认知踩在脚下，另一方面是要把悲壮又伟岸的历史片段，涂鸦在受众的面颊上吗？

到此，笔者不再赘述片中军事主官苍白的讲话、破绽的交战语言与突兀的故事嵌入，就借近期张艺谋导演表达，希望大家不要沉迷在网络平台的三分钟短剧、各种剧透解读等内容，多到影院体验故事、声效与视觉等感官冲击的肺腑之言，笔者提请国内电影界人士理解和思考如下问题：

1、以何让观众亲身体验后，即使失望仍可以信任你们的专业，不会继续如文中描述般的滥数呢？

2、能够如实告知备查，编剧、道具、场技等费用，对比影片各项成本支出的真实比例是多少吗？

3、能够在观众付出了成本，现场理解整体投入，并没有过多流向明星团体，而不后悔不埋怨吗？

4、你们可以接受如其它商品交易规则一样，在观众给予确切差评意见后，做全额退款的处理吗？

我们都知道，互联网科技推动全球社会整体的认知能力与时俱进，而人工智能技术的迭代发展，更将就语言文字的运用、画面场景的安排、故事编撰的设计、音乐声效的质感、过去未来的对仗等等现实要求，一方面让人们获得普遍提升的快速通道，另一方面却也激发越来越充盈的内容构建与丰富演绎；于是，国内电影界丢弃对观众方的责成，放眼更广阔的引动线上线下受众广泛参与的市场活力，才是成就自身今后引领国际影视人文走向的机会窗口。

来源：金溶佐鲲一点号