摘要：9月28日晚，黔东南民族职业技术学院学术报告厅内座无虚席，掌声阵阵。由学院马列主义教研部策划的原创微电影《远山有光》在此举行首映礼，为师生呈现了一堂别开生面的思政实践课。

9月28日晚，黔东南民族职业技术学院学术报告厅内座无虚席，掌声阵阵。由学院马列主义教研部策划的原创微电影《远山有光》在此举行首映礼，为师生呈现了一堂别开生面的思政实践课。

创新形式：让思政教育“活”起来

《远山有光》以学院临床医学系2018级农村医学班一名李姓学生的真实经历为创作蓝本，由2024级临床医学系学生与思政教师共同参演。影片讲述了一位年届四十的村医，在积累多年基层实践经验后，选择重返校园系统学习医学理论，毕业后又毅然放弃城市机会，回到偏远家乡继续守护乡亲健康的故事。

这一微电影创作，是学院推动思政课实践教学改革的一次积极探索。在三位指导老师的带领下，创作团队深入乡村实地采风，从剧本打磨到拍摄剪辑，师生共同投入近半年时间，将“医者仁心”的职业精神塑造有机融入思政教育全过程。

真情演绎：让医学初心“亮”出来

影片虽无跌宕起伏的剧情，却以质朴的镜头语言，真实展现了基层医疗卫生工作的艰辛与崇高。当银幕上出现主角在风雨之夜出诊、在简陋条件下救治危重病人的场景时，现场多次响起热烈掌声。

“参演这部电影，是我上过最生动的思政课。”在片中饰演青年村医的2024级临床医学专业学生李金动情地表示，“站在‘村医’的角度去面对患者、面对选择，让我真正理解了‘健康所系，性命相托’这八个字的分量。这束‘远山之光’，不仅照亮了银幕，更照亮了我未来的从医之路。”

立德树人：让育人成效“实”起来

“我们希望通过微电影这样的实践教学，让思政课既‘活’起来，又‘实’起来。”指导老师梁方丽在首映礼致辞中介绍，与杨静、杨洁两位老师共同指导的这大半年里，团队始终围绕“培养有温度的医者”这一目标，引导学生通过沉浸式创作，将“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的职业精神内化于心、外化于行。

据悉，《远山有光》后续将作为思政课特色教学案例在全校展播，持续发挥育人功能，激励更多医学学子胸怀理想，奔赴祖国和人民最需要的地方。

来源：贵州杨光明