摘要：儿子今年上高一，这天他拿着遥控器找电影，竟然选了一个法国老片《触不可及》。

儿子今年上高一，这天他拿着遥控器找电影，竟然选了一个法国老片《触不可及》。

我有点意外。

平日里，他最喜欢看美国科幻片。温情叙事类的，比如《幸福来敲门》，他不太喜欢。他说，看着压抑，感觉他们好可怜。

因此，他一选定这部影片，我就放下我手头的事，坐到沙发上，陪他一起看。

女儿也难得参与进来。

三个人一起嗑瓜子、吃零食，看到有趣的画面一起哈哈大笑。

当儿子听到那首《Una Mattina》时，突然坐直，眼睛发亮，说了一句：“这音乐，太好听了！简直直击心灵啊。”

我扭头看他。

见他拿起平板搜这首音乐，想必要加入他的歌单。

我又看看旁边还在笑的女儿，忽然觉得这个夜晚很美好。不仅仅因为一起看了一部好电影，更因为这部影片正在用他们能懂的方式，说着一些很重要的话。

《触不可及》讲的是一个真实故事。

白人富豪菲利普因滑翔伞事故瘫痪，需要全职护工。来应聘的人都说自己如何专业、如何有同情心，直到一个刚从监狱出来的黑人青年德里斯出现。

德里斯不是来应聘的。

他只是想要一份拒签证明去领失业金。他插队、对菲利普的残疾直言不讳、甚至嘲笑他的处境。

但菲利普选了他。

为什么？

因为所有人都在看菲利普的轮椅，只有德里斯看他这个人。

德里斯的“不懂事”，反而成了最珍贵的礼物。

这部影片，德里斯是灵魂人物。

他有三个特质，让我很欣赏。

第一，真实勇敢。

他不装。

富豪的女儿被男友欺负，德里斯没讲大道理，直接在餐厅把人揍了。他帮菲利普教训不懂事的女儿，帮他约网友见面，打那个随便停车的邻居，甚至直接告诉管家“他喜欢你”。

他不按常理出牌，敢于在警察面前铤而走险，化险为夷。

第二，乐观有趣。

菲利普瘫痪后，生活只剩下单调的生活和礼貌的沉默。

德里斯来了之后，带他飙车、骗警察、深夜压马路、给生日派对配上庸俗又欢乐的音乐。他让菲利普重新笑出声来，让他那具无法行动的身体，重新感受到活着的有趣。

第三，他对菲利普没有畏惧，也没有可怜。

这是最动人的一点。

德里斯既不仰视菲利普的财富，也不俯视他的轮椅。

他坦然地和他开“你没有知觉”的玩笑，把开水浇在他腿上测试他是否真没感觉。他把菲利普当成一个平等的、完整的人。

对于残疾人来说，过度的同情和小心翼翼的照顾，有时比冷漠更伤人。

在我心里，看电影的首要目的是开心、是享受。

其他的收获，都是额外收益。

儿子高一，女儿初二，一个青春期后半场，一个青春期前半场。这个阶段的他们，正在学习如何与人相处、如何理解差异、如何定义自己。

我想，这部经典的老电影会在他们心里留下一些东西。

比如：

关于“平等”。

德里斯对菲利普，没有那种“你好可怜”的眼神。他和他吵架、开玩笑、分享音乐。这种平等，是人与人之间最健康的连接方式。

关于幽默的力量。

德里斯让菲利普重新笑起来。那些笑声填充了菲利普生命中无法行动的空白。生活里最沉重的不是身体的限制，而是心灵失去笑声的能力。

关于真实的勇气。

在这个年龄，孩子们可能想要“装”大人，装合群、装不在乎、装一切都好。

德里斯不装，他直接。

这种真实会告诉我们：做自己，哪怕笨拙一点，也比精致的伪装更有力量。

还有音乐。

儿子说“直击心灵”时，我知道他在说什么。艺术有时比语言更直接地抵达内心。那些旋律会成为他记忆的一部分，在未来某个需要的时刻，再次响起。

每个人面对困境时，都需要调用内在的资源。

这些资源从哪里来？

从过往的经历里，从读过的书、看过的电影、听过的音乐里，从那些被爱和被理解的瞬间里。

德里斯给了菲利普什么？

就是资源。笑声是资源，陪伴是资源，被当成正常人对待是资源。他帮菲利普重新连接世界，连接自己还能感受快乐的部分。

而这部两个多小时的电影，也在给孩子们提供资源。

它用一种轻松有趣的方式，让他们理解什么是尊重、什么是真实、什么是平等。这些理解会沉淀下来，转化为他们未来面对复杂世界的力量。

电影结束后，我没和孩子们说上面这些内容。

因为，陪伴、开心和享受，是看电影的最大幸福。总结、归纳和讲道理，那是语文老师要做的事。

作为妈妈，我只是和孩子们一起，遇见一些好的故事。

而且我相信，这些故事会以它们特有的方式，在孩子们心里自然地生长、沉淀。

来源：皓月长歌正面管教