摘要：在中国教育史上，有这样一所大学，它诞生于大跃进的火红年代，却承载着最朴素的民生理想；它没有高楼大厦和象牙塔的清高，却拥有遍布全省的百余所分校；它打破了“国家包分配”的铁律，让无数农民子弟圆了大学梦。这就是曾经的“共产主义劳动大学”，也就是如今江西农业大学的前身

在中国教育史上，有这样一所大学，它诞生于大跃进的火红年代，却承载着最朴素的民生理想；它没有高楼大厦和象牙塔的清高，却拥有遍布全省的百余所分校；它打破了“国家包分配”的铁律，让无数农民子弟圆了大学梦。这就是曾经的“共产主义劳动大学”，也就是如今江西农业大学的前身。

回望那段激情燃烧的岁月，这所大学的传奇故事，甚至曾被搬上银幕，成为一代人的集体记忆。

一、缘起：一次汇报，一句嘱托

故事要从1958年的春天说起。那一年3月，毛主席的贴身警卫、时任中央办公厅副主任的汪东兴，响应干部下放的号召，来到了江西，担任省委常委、副省长兼农垦厅厅长。

这年5月，全国农垦工作会议在北京召开。已到江西履职的汪东兴作为代表回京参会。会议间隙，他特意去中南海看望毛主席。在汇报江西工作时，汪东兴提到江西的垦殖场办了一些技术培训班，效果出奇的好，带来了明显的增产。

毛主席听后非常高兴，眼中闪烁着光亮。他深知中国农村的贫困与教育资源的匮乏，于是对汪东兴说：“你回去与邵式平省长商量办些学校，让上不起学的农民上学，好不好？”

这一句问话，成为了一所伟大大学的滥觞。

带着主席的重托，汪东兴回到江西，立刻与省长邵式平等人商议。1958年6月9日，江西省委、省人委正式作出决定：创办共产主义劳动大学。从定名到筹建，速度惊人，真正做到了“先上马后备鞍”。

仅仅两个多月后的8月1日——在这个属于军人的荣耀节日里，共产主义劳动大学总校和井冈山、大茅山等30所分校同时举行了开学典礼。那一刻，11000多名贫苦的农家子弟，走进了梦寐以求的课堂。

后来，这段办学实践被浓缩进电影之中，让更多人记住了这所大学的名字。1975年上映的故事片《决裂》，就以江西共产主义劳动大学松山分校为原型，讲述了“抗大”出身的校长龙国正带领师生在山区创办新型大学、坚持“教育与生产劳动相结合”的故事。

影片里，那首响亮的《共大赞歌》唱道：“满山的松树青又青，满山的翠竹根连根，新型的大学办得好，他和工农心连心……”短短几句，把共大的精神唱进了许多观众的心里。

二、规模：星罗棋布的“教育长城”

共大的办学模式，在中国乃至世界教育史上都是一大创举。它不像传统大学那样集中在城市，而是像毛细血管一样，深深扎根在江西的红土地上。

共大以“抗大”为榜样，依托全省各地的国营农林牧副渔综合垦殖场，建立了省、专、县三级办学网络。省里办总校，主要招收本科和大专；省属和专属分校办中专，个别办大专；县里则办初技，个别专业办中专。这种分级办学，迅速形成了一个从高到中、到初的庞大农业教育网。

在最鼎盛的时期，共大拥有1所总校和126所分校，在校学生多达5万人！这哪里是一所大学，简直就是一座面向全体农民的开放式“教育长城”。

《决裂》里，龙国正坚持把分校建在山上，让教室开在林间田头，把课堂搬到生产第一线，用影像还原了共大“上山下乡”“遍地开花”的真实模样。

三、特色：不要国家一分钱的“半工半读”

现在的大学办校，动辄需要几亿、几十亿的财政拨款。但当年的共大，却喊出了一个响亮的口号：“不要国家一文钱”。

这就是共大独特的办学方针——“半工半读，勤工俭学”。学校根据所设的专业，办起了农场、林场、牧场和为农业服务的工厂。学生们一手拿书本，一手拿锄头，既学习文化知识，又通过劳动创造财富，养活自己。

在教学上，共大坚持“系、场合一”，将教学、生产和科研紧密结合。教学内容坚持“三个面向”：面向农业、面向生产、面向基层。教材编写讲究“少而精”，教学方法上，课堂经常设在田间地头。

在生产劳动安排上，共大坚持“三个为主”：生产以农林牧为主；劳动以学生劳动为主；学生劳动以专业劳动为主。学生们“学什么、做什么、研究什么”，在这个过程中，不仅掌握了知识，还取得了一定的科研成果。

这种自力更生、艰苦奋斗的精神，成为了共大最鲜亮的底色。

在电影《决裂》中，这种精神得到了戏剧化的呈现：有人上课只讲空洞理论，把“马尾巴的功能”讲得云山雾罩，龙国正却带着学生直接走进牛棚、马厩，在实践中学会给牲畜看病、配饲料，“教育革命”的场面让许多观众印象深刻。

四、制度：打破常规的“社来社去”

如果说“半工半读”是共大的躯干，那么“社来社去”的招生分配制度就是它的灵魂。

共大的大门，向所有人敞开。除了招收高、初中毕业生外，大量有实践经验的工人、农民也获得了入学机会。对于那些文化程度偏低的，学校就先让他们进预科班补习，考试合格后再进入专业学习。

而在毕业分配上，共大进行了一场惊心动魄的改革。在那个“包分配”是天经地义的时代，共大明确提出：除了少数由国家统一分配外，绝大多数学生实行“社来社去”、“场来场去”。

什么是“社来社去”？就是你从哪个人民公社来，毕业后就回哪个公社去；从哪个垦殖场来，就回哪个垦殖场去。这一制度最早见于1959年江西省委的文件，1966年正式在全校推广。

这一创举，打破了国家统包统分的就业制度，解决了当时农村极度缺乏科技人才的难题，让“回乡务农”不再是低人一等的无奈，而是带着技术去建设家乡的光荣使命。它为提高全体劳动者的文化技术素质，开辟了一条广阔的道路。

影片《决裂》里，招生环节的那句经典台词——“这手上的老茧就是资格”，正是对共大开门办学、面向工农精神的生动写照。龙国正当场握住一名工农青年满是老茧的手，向质疑者宣告：这双手，就是上大学最有力的证明。

五、关怀：领袖们的“掌上明珠”

共大的成长，离不开党和国家领导人的亲切关怀。它就像一个备受宠爱的孩子，沐浴在共和国的阳光下。

1959年，周恩来总理亲笔题写了“共产主义劳动大学”的校牌，那苍劲有力的字体，至今仍让人倍感振奋。

1961年7月30日，毛主席亲自写下了著名的《七三O指示》信，高度赞扬共大的办学事业，这对全体师生是莫大的鼓舞。

朱德委员长更是对共大关爱有加，分别在1962年和1966年两次视察总校和分校，四次挥毫题词。

1964年，国家主席刘少奇多次肯定共大是半工半读的典型，鼓励各省效仿。

这些关怀，不仅是对共大成绩的肯定，更是对中国教育改革方向的指引。

电影《决裂》在片尾高唱“光辉的道路毛主席来指引，共大培育一代新人”，也是对领袖关怀共大这一历史事实的艺术再现。

六、传承：从共大到江农

岁月流转，时代变迁。随着国家教育体制的改革，共大也经历了多次更名与转型。

1965年，学校加冠“江西”二字；1980年，它结束了半工半读的试点，改制为全日制大学。同年11月20日，这是一个值得铭记的日子，“江西共产主义劳动大学”正式更名为“江西农业大学”。

虽然名字变了，但那段辉煌的历史从未被遗忘。从1958年到1980年，历经22年的风风雨雨，共大为江西的“三农”事业输送了213529名毕业生。其中，既有总校培养的高级农业科技人才，也有分校培养的大量新型农业劳动者。

如今，漫步在江西农业大学的校园里，或许已很难听到当年“半工半读”的机器轰鸣声，但“厚德博学、抱朴守真”的精神内核，依然是共大血脉的延续。那所曾让无数农民“上得起学”的共产主义劳动大学，连同电影《决裂》中那个激情飞扬的年代，已然化作一座丰碑，永远矗立在中国教育改革的史册之中。

来源：天哥教育