看见每颗闪耀的星星——《地球上的星星》

摘要：《地球上的星星》是阿米尔·汗关注社会问题的首部电影，讲述了一个特殊孩子的成长故事。8岁的伊夏是个与众不同的孩子，他的眼睛里能看到五光十色的宇宙，却看不清课本上的字母。字母在他眼前像跳舞一样旋转，他无法理解老师的教导，结果被大家误解。他的老师骂他是白痴，父亲说他

今天聊聊印度电影《地球上的星星》。

片名Taare Zameen Par / Like Stars on Earth(2007)，别名心中的小星星(台) / 每一个孩子都是特别的。

《地球上的星星》是阿米尔·汗关注社会问题的首部电影，讲述了一个特殊孩子的成长故事。8岁的伊夏是个与众不同的孩子，他的眼睛里能看到五光十色的宇宙，却看不清课本上的字母。字母在他眼前像跳舞一样旋转，他无法理解老师的教导，结果被大家误解。他的老师骂他是白痴，父亲说他懒惰，同学们也常常嘲笑他。但是，没人知道，伊夏患有阅读障碍症，这让他无法像别人一样正常读书写字。

阿米尔·汗通过简单而真实的镜头语言，讲述了伊夏看见与被看见的故事。电影中的镜头时常晃动，色彩也常常跳跃，正如伊夏内心的真实写照。他能在雨后水洼中看到彩虹，在破旧的墙面上发现城堡，却无法在作业本上写出简单的字母和单词。

转折点出现在他被送到寄宿学校之后。在母亲温暖的怀抱中，伊夏是个自由快乐的孩子，但离开家后，他渐渐失去了原本的光彩。他不再画画，也不再笑了，甚至不再反抗。他开始在课堂上发呆，眼中满是绝望。这个时候，观众已经能深刻感受到他内心的痛苦和孤独。

直到美术老师尼克姆的出现，改变了这一切。尼克姆老师充满活力，他用色彩和游戏来教学，凭借自己在特殊教育学校的经验，发现了伊夏的特殊才能。

电影以一种非常创意的方式，运用了动画来表现伊夏内心的世界。字母变成了张牙舞爪的怪物，数学题变成了纠缠的藤蔓，这让我们也能更深刻地理解伊夏的恐惧和困扰。

尼克姆老师并没有试图一蹴而就地改变伊夏，而是因材施教，耐心地把枯燥的知识转化为有趣的游戏。阿米尔·汗在这部电影中的表现非常出色。他没有像传统印度电影中的英雄那样夸张地做动作，或者做出不切实际的慢动作，而是通过眼神传达了老师的温暖和关怀。

当尼克姆老师在课堂上讲述一些曾经有阅读障碍的名人时，镜头扫过每个孩子惊讶的脸庞。尼克姆对伊夏说：“爱因斯坦和达芬奇也曾和你一样。”这句话给了伊夏新的希望，他重新燃起了奋斗的勇气。

阿米尔·汗在现实生活中，参考了印度著名演员阿布舍克·巴强的故事。巴强小时候也遭遇过阅读障碍，但他凭借坚韧的毅力，最终成为了电影界的传奇人物。电影中，尼克姆老师展示的名人画像里，也有巴强的影像。

影片还通过尼克姆老师到伊夏家里访问的情节，揭示了这个孩子的内心世界。在家中，他发现了伊夏藏在床下的画本，这些色彩斑斓的画作展现了伊夏惊人的艺术天赋。看到这些画，伊夏的父亲十分震惊。父母总是急于修正孩子的缺点，却忽视了他们的独特之处。

《地球上的星星》最珍贵的地方，是它没有把阅读障碍简单化。尼克姆老师并不是一个魔术师，伊夏的康复需要时间、耐心和科学的方法。电影通过长达165分钟的叙述，展现了这个过程的艰难与曲折。

影片的高潮出现在绘画比赛中。积蓄了两个多小时情感的爆发，在这一刻达到了巅峰。全校师生都参与到这场色彩的狂欢中，甚至最严厉的校长也拿起了画笔。伊夏的作品《星空》深深打动了所有人，那些旋转的星云正是他眼中字母的模样。画中男孩与水中的星空倒影交相辉映，仿佛在说每个孩子心中都藏着整个宇宙。而尼克姆老师为伊夏画的肖像画，成为影片中最催人泪下的瞬间。

这部电影在2008年曾在国际阅读障碍协会的放映会上放映，全场观众为之起立鼓掌。艺术家萨米尔·蒙达尔为电影创作了三幅画作，这些画作没有任何报酬，却被无数人所珍视。这部电影也在印度引发了教育改革，许多学校开始设立特殊教育课程，家长们也开始正视孩子的学习障碍问题。阿米尔·汗通过这部电影推动了社会的进步，这比任何奖项都更有意义。

即使今天再看这部电影，它依然会让人感动。因为它讲的不是一个过去的故事，而是一个永远需要被记住的故事。今天的孩子们依然面临着巨大的压力，考试、排名、补习班，这些无形的枷锁束缚了他们的翅膀。许多孩子像伊夏一样，早早被贴上“不够好”的标签。他们需要的，不是一个只会评分的老师，而是一个愿意聆听他们心声的人。