摘要：近日，在区教育局主办的2025年校园微电影大赛中，成都市温江区第二中学校（文中简称：温江二中）原创课题申报纪实微电影《决战京华：国家级课题申报历程》在全区众多优秀参赛作品中脱颖而出，荣获一等奖。该片真实记录了成都市温江区第二中学校化学教研组申报国家级课题《提升

近日，在区教育局主办的2025年校园微电影大赛中，成都市温江区第二中学校（文中简称：温江二中）原创课题申报纪实微电影《决战京华：国家级课题申报历程》在全区众多优秀参赛作品中脱颖而出，荣获一等奖。该片真实记录了成都市温江区第二中学校化学教研组申报国家级课题《提升科学素养的高中结构化教学策略实施研究》的整个过程，既展现出课题组艰辛奋斗的历程，也体现了温江二中在教育科研和宣传创作方面的扎实能力。

创意引领 统筹支持

影片由校长金忠亲自指引创作方向，确定以“用影像真实记录科研奋斗历程”为主线。学校积极协调各方力量，统筹各科室的支持，为拍摄工作顺利开展创造了良好条件。

真情实感 专业呈现

在专业团队的协助下，学校党委书记季玲、校长金忠、化学教研组章惠、高秋玲、杨英、王澜梦、邓忠晶、姚勇、胡光进、张兰、郭亚林、朱荣东、周红波等教师，基于冯雪老师编写的剧本实景演出，真实再现了课题申报过程中的团队协作与攻坚克难。老师们质朴本色的演出，为影片增添了浓厚的生活气息和感染力，也充分彰显了高中化学组教师务实创新、积极进取的精神风貌。

拍摄团队在副校长白冰与信息技术中心主任杜柯的全面统筹下，创新运用多机位跟拍、动态分屏、特效转场等技术手法，将会议室争论、深夜修订、倒计时提交等场景转化为充满张力的视觉叙事，彰显技术赋能教育的无限可能。

理念可视 故事传承

影片成功将“结构化教学”这一教学理念，通过真实的团队故事变得可知可感。它既是温江二中课题申报历程的生动记录，也传递出温江二中“科研兴校、文化育人”的办学理念。

此次获奖，是温江二中创新教育科研成果宣传方式的一次成功实践。通过微电影这种大众喜闻乐见的形式，温江二中将严谨的科研历程转化为感人的影像故事，有效提升了科研故事的传播力和影响力，为未来更好地推广教育教学成果积累了宝贵经验。

来源：百姓生活官方号